深刻的文章，或直面现实，或透视人生，或深知历史，能给人心灵以撞击，思想以启迪，精神以鼓舞。实践显示，正是由于一些考生善于激活思维，勇于表达自己对生活的独特认识与深刻感悟，使得深刻的立意与思想内涵成为了文章的一大亮点。下面的几种方法也许能让我们的文章闪烁出理性的光芒：

1.滴水生辉内容见深刻。高考作文题的拟题角度和写作范围往往很大，2006年出现的“人与路”“谈意气”“生有所息，生无所息”等考题便是明证。对考生而言，化大为小是内容求深的有效方法。俗话说，一沙一世界，一叶一菩提。能透过一滴水看见太阳，就从思想上有了把握全局的能力，具备了发展创新的意识与气量。要善于从宽泛的考题中抓住精彩的瞬间或片断，不求面面俱到，但求一针见血，力求从片言只语中落笔，洞隐烛幽，深入发掘，在叙事写景中透视深刻的人生哲理，透过平凡的现象挖出不平凡的本质。要做到这一点，我们又不能局限于一景一物一事一理，而应由此及彼、由点带面、因事见理、见微知著，使主题得到升华。天津一篇题为《愿景》的佳作，仅用一杯普通的白开水将人性的善良与美丽抒写得酣畅淋漓；一篇题为《北京的符号》的高考满分作文，则抓住几位名人的普通言语，解读出了北京的历史底蕴与文化魅力。

2.纵横开掘角度显深刻。纵向思考，是对现象进行剖析，从纷繁复杂的表面现象中挖掘事物的本质；横向思考，则是由一个事物想到另一个相关的事物，让内容充满贯穿古今的大气。这种角度上的纵横开掘，其实就是思维多向性的具体体现，即看问题不局限于一个角度。学会多向思维，文思才会超越时间和空间的限制，思想才会长出翅膀，文章才会具有“峰回路转”的惊喜，饱含“留连忘返”的蕴藉。如议论为主的文章，要串起历史长河里的颗颗耀眼“明珠”，也要找出支配人物言行举止的思想闪光点与内动力；要扣住古今中外的经典事例，也要挖掘出事件的本质内涵。状物为主的文章，应有丰富多姿的描写，还应找出事物本身的审美价值，寄托其中的某种情感或寓意。湖北高考佳作《我爱唐装》便是成功的范例。作者先横向思考，从唐装的质地、款式写到社会影响；继而纵向开掘，从唐装到国货，到祖国传统美德，再到国家经济腾飞、国力强盛带来的“认知”观的巨大变化。层层深入，突出体现了“深刻”二字。

3.比中选优主题求深刻。古话说，漉尽狂沙始到金。主题深刻才能打动读者，引起人们的思索。如果主题平庸，文章的审美价值便会淡化甚至淡然无存。选择材料与确定主题时，必须有一个比较、选优的过程，这样才能挖掘出体现时代主题的深刻底蕴。即使是一些人人熟知或是比较平庸的材料，我们也要“掘地三尺”，做到“见人之所未见，发人之所未发”，开掘材料中人们轻易不能觉察的闪光点，跳出俗套，创出新路子。比如，以生活中常见的“钉子”为认识对象，从钉尖前进的结果来看，可以提炼出“具有坚定的目标，才能勇往直前”的主题；从钉子前进的过程来看，可以提炼出“敢挤善钻才能成功”的主题；从钉子受力的角度来看，可以提炼出“要把来自外界的每一次打击，都转化为自己前进的动力”的主题。相比之下，后一种立意颇为出众，同学们更容易找到典型的事例。这样写出来的文章，革除陈腐之气息，尽吹新鲜之微风，新颖深刻，耐人寻味。

总之，高考作文要求“深刻”，旨在强调写作的哲理性、逻辑性、独创性和启发性，是为了鼓励学生写出别具一格的个性化佳作。让文章深刻的方法还有许多，只要调动生活积淀与思想储备，我们完全能够“独上高楼”。

[片断升格]

下面是高考失误文《人与路》中的一个片断：

同是华夏文坛上的巨人，陶潜、屈子、李白却走出了不同的人生之路。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明选择了归隐之路，但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈子带着一身正气凛然，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？李白道“行路难”，却一直在走。

鲁迅先生说：“选材要严，开掘要深”。所谓“选材要严”，指的是根据主题的需要精心选用那些对表现主题最有说服力、最有代表性的材料。这段文字，用三位伟人的人生之路作对比，表明自我的生活态度，材料不错。但考生对材料只是一笔带过，缺少纵深挖掘，没能透过材料表达自我的独特见解，自然也就谈不上深刻了。不过，巧妙地加上这样的议论，效果便大不相同了：

究竟后人应沿着何人的路前行？“采菊东篱下，悠然见南山。”中国的文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒，走得清明。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么？这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。”或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗？我放弃了归隐之路。

细细品读修改后的这段文字，我们会发现：材料不再是简单的引用诗词，也不再是简单地扣住主题，而是巧妙地融入了作者独特的思想感悟与人生追求。正是由于有了这种深入的开掘，思想内涵便深刻多了。

[佳作示例]

真水无形

■邹欣

世间只有水是不可分割的。俗话说：抽刀断水水更流。水无常形，千变万化，自由自在，奔腾入海。无论道直、道弯，隙宽、隙窄，水都能从容不迫地流过。改变形状就是水的特点。

水虽无形，但却有态。无论水为何形，水仍旧是水，这不是正如人一样吗？无论我们是何心境，但我们依旧保存着自我。故智者乐水，形变而心不变。

能屈能伸，才是大丈夫。

勾践为夫差做奴仆，从君王变成奴隶，难道他真的觉得大势已去吗？并非如此，勾践为了存一命，血耻辱，甘愿屈膝，但一腔仇怨早已在他胸中淤积，待到时机成熟，他便可报仇雪恨。是复仇的信念，改变了他。退去了君王的高傲与尊贵，他变成了一个能够忍辱负重、委曲求全的人。是不屈的意志使他心志犹存，二十年后兴兵灭吴，这满腔抱负未曾有一日改变。勾践如水，能曲亦能直。

与时俱进，方显英雄本色。

嘉兴湖的微波，井冈山的星火，终成推澜之波、燎原之火。巨浪中，烈火里，一个年轻的政党走来了，她带领着中国人民，平内乱，攘外敌，使中华民族重新立足于世界。这就是我们的中国共产党。他秉承了马克思主义，在中国开展了独具特色的革命运动，又将中国引上了独具特色的社会主义道路。一个政党能历经八十载风雨，就在于他能够与时俱进。这是意识随着时代而变，这是主观随着客观而变，这是目标随着理想而变。我们的党如水一般，时代的航道任她穿梭，只为民族的复兴与百姓的安康。

纵观古今，又有多少英才不知变通，身死人手，为天下笑，为天下警。项羽不能求全，终至自刎乌江。刘备舍不下丧弟之痛，以致白帝托孤。清廷不知变法更新，才将中华民族送上飘摇之路……往事不堪回首，多少沧桑，使后人警钟长鸣。

我欣赏水，因为她以柔为美，可以塑成万物形状。但水终究是水，无论她如何改变，也不会失去水的品格，水的灵魂。静心冥思，我们人皆能如此吗？

[亮点解读]

文章落笔惊人。“水无常形，千变万化，自由自在，奔腾入海。无论道直、道弯，隙宽、隙窄，水都能从容不迫地流过。”水正因为能“千变万化”，才能实现“奔腾入海”的远大目标，如此立意，可谓深刻。接着分两层论述：“能屈能伸，才是大丈夫”“与时俱进，方显英雄本色”，分别以勾践雪耻和中国共产党领导革命、建设为例，论证为实现目标而“变”的道理。正面论述之后，略从反面论证，举项羽、刘备、清廷为例，正反对比，说理更为透彻。

高考作文“发展等级”系列指导

『名师简介』

罗小军，全国高考语文试题研究中心研究员，《演讲与口才》(学生版)编委，特邀策划。在《语文世界》《中学语文教学参考》《语文报》等100余种报刊发表专业文章800多篇，指导文学社员发表习作千余篇。主编了《锁定高考作文12大得分点》《高中生作文跳级训练》《高考作文90秒突破》等24本著作。