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作文助力:“飞”命题作文指导
作者:河北省辛集中学 曹保顺 本文共浏览

以“飞”为题写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。

【思路点拨】

对于“飞”这个作文题目,我们可以展开思维的翅膀随意去“飞”。我们可以写会飞的动物,如苍鹰、麻雀、蜜蜂、蝴蝶等,它们都会振动它们的翅膀飞翔,运用自己的视角描绘它们;我们也可以写人类创造的飞行器,如风筝、飞机、卫星和宇宙飞船等,运用自己的思维抒发感慨;我们也可以写自己的飞翔,可是,飞必须生出翅膀来,拍打翅膀才能离开地面。而我们是一个人,不是一只鸟,也不是传说中的天使,也永远不会生出翅膀,怎么能够飞翔起来?其实,只要我们有想象力,只要我们心里有那遥远的目标,我们便能在自己的心灵世界中展翅高飞,飞到旁人难以想象的奇妙世界。我们还可以将与“飞”有关的所有内容罗列出来,看看它们的逻辑关系并进行取舍、归类,从一般的飞翔,拓展到人的顿悟、飞跃,国家的进步,经济的腾飞,文化的发展等内容。

【素材超市】

1.广袤的天际掠过一只飞鸟,在空中画出一道完美的弧线,一双羽翼承载着生命的重量,翱翔于深邃的苍穹。因为有飞翔,天空不再寂寞。梦想携着希望从现实的地平线起飞,在云上书写生命,在阳光下焕发风采。

2.一直挣扎着,希望可以破茧而出,就算是如同美人鱼一样,每走一步,都会撕心裂肺,但是,只要可以飞一次,自由自在、无怨无悔地飞一次,就算到最后遍体鳞伤,我也认了,至少,我飞过一次,不会后悔……

3.飞是一种自由、一份闲情、一种享受,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。飞翔是一幅和谐的画面,一种自在的生活。选一片属于自己的蓝天,自由自在做自己的飞翔,“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。

4.“超越梦想一起飞,让我们一起真心面对”,一曲《超越梦想》奏响了人类向自身极限发出挑战的号角。刘翔110米栏的1288,约翰逊百米赛跑的977,郭晶晶三米跳板的动人身姿,姚明的空中盖帽……无一不是野性的张狂和渴望飞跃的结合。

5.“爱始终是你手中长长的线,载着我的想念飞过了地平线”。我们每一个人就像一个个小风筝,而妈妈就是那放风筝的人,妈妈的思念汇成了一条长长的线。我们飞舞于晴空下,妈妈在那里小心翼翼地握着那根思念之线,不断地提醒我们:天气变凉要加衣,明天有风小心感冒……每一个成功儿女的背后都有一位成功的母亲。

6.如今,渴望飞翔的雏鸟已经跃跃欲试,它有足够的自信展开翅膀。当它跃出第一步时,似乎感到心也在飞翔。我相信,总有一天,高高的云端上会有一只勤奋的鸟在色彩与线条的交错中自由地飞……

7.多想让时间往回飞,飞回以往的时光,飞回那段无忧无虑的快乐。我不知道当初渴望飞出去的我们,等到真的飞出去了,会不会想再飞回来呢?

【优秀作文1

——敦煌飞天

■陶星

浅浅的笑容穿越千年也不曾改变,飘舞的衣裾在岁月中愈加的飞旋,婀娜的舞姿飞在了时间的墙壁上——敦煌的飞天,飞过了重重的岁月,飞到了今天。

细密的线条里溶进了暖暖的笑意,溶进了淡淡的歌声,喷涌的色彩让你感到一种不知所措,敦煌的飞天轻盈得好似气泡,随意地飞满了敦煌的天空。

她们的线条里有晋的拘谨,有隋的笑意,有唐的张扬,有宋的精细;她们的色彩里有晋的严肃,有隋的轻松,有唐的喷涌,有宋的收敛。

不管怎样,她们还是飞了过来,飞到了你的眼睛里,你的心里。你会随着她们的舞姿而飘摇,你会随着她们的笑意而迷醉。

但岁月的迷宫会让最清醒的头脑发胀,敦煌的沙漠和夕阳在那个时代把一切都笼罩得诡异,令人窒息。

飞吗?惨白的石灰已经压住了她们的模样;

飞吗?沉重的空气折断了她们飘舞的裙裾;

飞吗?敦煌的天空已很难再找到她们的痕迹;

飞天,再也飞不起来了。

她们婀娜的舞姿让外国人看着舒服,让他们看着贪婪,让他们产生了一种占有的欲望。于是,茫茫大漠,第一次有了那些蓝眼睛高鼻梁的人的足迹,敦煌的天空第一次让泪水决了堤。

化学胶水,或许是对敦煌飞天的致命一击,它粘住了她们的飞舞,一同粘她们去了大英的博物馆。

飞天的笑容里多了一层冰霜,飞天的舞姿里多了一层忧郁。

没有敦煌那漫天的黄沙让她们如何飞起?

没有敦煌三重山的金光让她们如何美丽?

没有黄河的奔涌,没有驼铃的响起,没有佛经的熏染让她们如何婀娜?

但她们终是属于中华大地,终是属于敦煌的。无数人的努力在召唤她们,在盼望着她们……终于,她们又飞满了敦煌的天空。

真的是飞起来了!

让人感到一种眩晕,这就是飞天么?这就是飞天么?纯洁,高超,没有一丝烟火气息。

舒卷的衣带里又灌满了敦煌的风沙;

暖暖的笑意里又经过了佛经的洗礼;

依然轻盈得像气泡,让你感到和她一起飞在敦煌的岁月里。

有句话说:我们是飞天的后人。是啊,我们正随着她们轻轻飞起。

[点评]

这是一篇内容充实的文章,这是一篇文采飞扬的文章,这又是一篇有文化底蕴的文章。作者紧扣“飞”这个文题,选择了“敦煌飞天”这个题材,站在历史的高度,以生动感人的史料为基础,写出了它的重大价值,写出了它经历的磨难,写出了它今天的辉煌。文章思路清晰,擅长以诗化的语言来达意传情,给读者以新鲜感和反复咀嚼的引诱。

【优秀作文2

■曹聪霄

随风飞翔,追逐云和梦的方向;遥立亘古,领略你飞天的梦想。

当时间湮没了河流,当历史黯淡了天空,在大唐盛世繁华的背景下,永远有你冲天的豪情,不灭的风采。

你是李白,你想飞。你说,俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。现实的社会不合于你,于是你在地以酒为伴,在天引月为友。你想飞,飞上月亮去看看自己的这位“永结无情游,相期邈云汉”的故友。你举杯邀月,凌乱的舞步中影子相随,豪迈的歌声中孤月徘徊。你沉迷其中,你和月和影三人行,于是你不再孤单。

你是李白,你要飞。你说,五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。你游遍了名山大川,览尽了仙踪神迹,你不满于俗世的景色绮丽,你要飞,飞上九天一睹仙境的风光旖旎。于是你飞的欲望化作一场梦。梦中你真的飞了起来,“半壁见海日,空中闻天鸡”。你见到你想要的世界,“霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下,虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻”。梦终有醒来的时候,要飞的梦境破灭,你只能“恍惊起而长嗟”,感慨自己是李白。

于是你要超脱,要自由;于是你不羁,你浪漫。你不再是李白,你是诗仙。不论你是谁,你飞的梦想不变。

你是诗仙,你会飞。你说,遥见仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。你超脱了尘世,你不再屑于当年御手调羹、贵妃捧砚、天子门前尚容走马富贵却拘束的日子。你飞过了长江三峡,飞过了黄河九曲;你飞过了通天蜀道,飞过了凌云瀑布。你是诗仙,你不为尘世所累;你可以乘风归去,站在云端俯视“兴也苦,亡也苦”的人间,感慨“兴也是,衰也是”的大唐。

你是李白,你要飞;你是诗仙,你会飞。当历史的车轮驶过了一站又一站,当你真的长醉不复醒,当你既是李白又是诗仙的时候,你真的在飞。你飞越了古今一千年的荣辱兴衰,你飞越了天地八万里的悲欢离合。你飞进了唐宋诗词,飞进了千家万户。

你飞进明月,化作一片银霜,“床前明月光,疑是地上霜”,引思乡之人重泪;你飞入塞外,化作一阵长风,“长风几万里,吹度玉门关”,令怀古之人悲叹;你飞入天际,化作一片孤帆,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,使送别之人伤怀。

你飞入了史册,注定成了其中夺目的一颗星星。你用自己飞过的痕迹,阐释你的人生。

[点评]

这是一篇才华横溢的考场佳作。作者思路清晰,文采飞扬,从“你是李白,你想飞”“你是李白,你要飞”“你是诗仙,你会飞”几个不同的角度去描述了大诗人李白“飞”的状况。作者笔下激情似火,语言如诗。全文内容丰实,文字洗练,将李白的诗句与诗人的“飞”巧妙地融合起来,并运用了多种修辞手法,使文章魅力四射,让人读了深受感染。

【优秀作文3

——广寒四年

■刘力青

梧桐纵然不解风情暗锁清秋,异鸟纵然不识他物喜择古木,于这广寒深宫,月桂树畔,又何其唯美。庭院几许深,飞了进来,却再无法回去。

细数日月轮转,已是四年四月四天。收拾起月光洒在身上的碎片,她把脸转向光的对面,不想再让皎洁混入尘封的过往,照亮昔日的苦痛。

昨天的无知少女早已随着那次飞翔而离去。广寒,广寒,无尽的寒……纵然像凤凰一样涅槃,也终究无法挽回。嫦娥奔月,飞向了无尽的夜……

古来多少事,云烟过往,英雄气短只因儿女太情长?

她还记得,四年之前,浮华之前,偷飞之前,她们在一起衣无虑,食无忧:天边的云由她采,地上的鸟儿陪她唱。但一时的冲动,虚荣的作祟,对天空的向往,让她在四年之后,浮华之后,偷飞之后,才真正体会到凄凉。

不是所有的飞翔都不留痕迹,不是所有的冲动都没有惩罚。她懂了,可一切也晚了。飞过了山,飞过了水,却飞不出寂寞广寒。

不是落红总无情,怎奈流水不知意。她以为她选择了飞便选择了未来。可彩云告诉她,飞鸟告诉她,她错了。而她却认为那叫嫉妒。于是女娲补天、精卫填海、夸父逐日之后又多了一个看似唯美的神话。

容颜易老,光阴飞逝。广寒宫之中,月桂树之下,没有月亮女神,没有玉兔捣药,只有她,久久难忘那次飞天,嘴角挤出的笑凝固了所谓的神话。谁的眼泪在飞?谁的心在飞?谁的……夜已深,她早已习惯用她的发掩盖住月的光辉。天暗了,越来越暗,依稀有风吹。

“飞翔,很多人都曾想;飞得更高,到天的另一边;飞得更远,到天之九重:飞翔——没有极限。”这是后羿告诉她的传说,但后羿却忘了告诉她,包围在寂寞之中的飞翔注定会给天空划满伤痕。

广寒四年四月五天,又是一个不眠之夜,一个叫嫦娥的女人在广寒宫中追随着那一次的“飞天”。

[点评]

文章选取了“嫦娥奔月”这个美丽的神话传说来阐释“飞”这个文题,十分到位。全文以广寒深宫嫦娥“庭院几许深,飞了进来,却再无法回去”的后悔之情写起,接着交代了嫦娥奔月的来由及结果,最后又以“一个叫嫦娥的女人在广寒宫中追随着那一次的‘飞天’”作结,使得文章思路清晰,结构完整。全文虚实相映,情理互衬。文章用语也较为洗练,具有感染力。

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