第I卷（共30分）
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评卷人

一、（12分，每小题3分）
1.下列词语中，加点的字读音完全相同的一组
是（    ）
A.哺育  果脯  店铺  捕风捉影  逋留他乡 
B.孤傲  沽名  辜负  呱呱而泣  怙恶不悛
C.栅栏  删改  阑珊  姗姗来迟  步履蹒跚
Ｄ.辉煌  转潢  彷徨  人心惶惶  巧舌如簧
2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（   ）
A．在海边，他写浪花、礁石；在山顶，他写青松、老藤；在田野，他写春花、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。
B．我乘坐上海—北京的特快，回到我那久别的书斋（自号《潜心斋》），已经是0点10分了。
C．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵不尽，生动形象，概括性也极强。
D．“哎！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（  ）
A．《古代中国与世界》这本书体现出作者严谨的治学态度，全书没有一篇文字是未经长期准备和思考就率尔操觚的。
B．中国清楚地意识到航天能带来的军事、科学和商业好处，因此在过去几年里一直在咄咄逼人的推动航天探索计划。
C．有的人腰缠万贯，但言辞粗鄙，举手投足好像一个下里巴人；有的人并不富有，但举止大方，气度不凡，让人不敢小瞧。
D.他的讲话一言九鼎，非常精辟的阐述了该理论产生的重大背景，起到了确定会议基调的作用。
4．下列句子中，没有语病的一句是（    ）
A． 为北京申奥成功作出贡献的《申办报告》是一幅全面展现中国北京风采的锦绣画卷，国际奥委会已经收藏，目前陈列在瑞士洛桑奥林匹克博物馆中。
B． “心想事成”是近年来使用频率最高的祝辞，它不仅普遍用于节日，而且被广泛用在书信里，还经常见诸于报端，形成一种“廉价礼品”。
C． 四川省教育厅、财政厅把建立和完善扶困助学制度作为践行“三个代表”、为教育办实事的重要举措。
D．在美国密歇根州希尔斯代尔市市长改选中，刚满18岁的美国少年塞申斯击败了现任市长英格斯，产生了美国历史上最年轻的市长。

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二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
谈到究竟，文艺方面最重要的东西还是作品。真正的批评对象永远是作品，真正的好的批评家永远是书评家，真正的批评的成就永远是对于作品的兴趣和热情的养成。
书评家的职务是很卑恭的。他好比游览名胜风景的向导，引游人注意到一些有趣的林园泉石寨堡。不过这种比拟究竟有些不恰当。一个旅行向导对于他所指点的风景不一定是他自己发现出来的，尤其不一定自己感觉到它们有趣。他可以读一部旅行指南，记好一套刻板的解释，遇到有钱的顾主就把话匣子打开，把放过几千次的唱片再放一遍。书评家的职务却没有这么简单。他没有理由向旁人说话，除非他所指点的是他自己的发现而且是他自己的爱或憎的对象。书评艺术不发达即由于此。在事实上，一个人如果不以书评为职业，就很难有工夫去天天写书评；而书评却不如旅行向导可以成为一种职业，书评所需要的公平，自由，新鲜，超脱诸美德都是与职业不相容的。
书是读不尽的，自然也评不尽。一个批评家应该是一个探险家，为着发现肥沃的新陆，不惜备尝艰辛险阻，穿过一些荒原沙漠冰海；为着发现好书，他不能不读数量超过好书千百倍的坏书。每个人都应该读些坏书，不然，他不能真正地懂得好书的好处。
批评的态度要公平，这是老生常谈，不过也容易引起误解。一个人只能在他的学识范围之内说公平话。对于甲是公平的，对于乙往往是偏见。孔夫子只见过泰山，便说“登泰山而小天下”，不能算是不公平，至少是就他的学识范围而言。凡是有意义的话都应该是诚实的话，凡是诚实话都是站在说话者自己特殊立场扪心自问所说的话。
法朗士说得好：“每个人都摆脱不开他自己，这是我们最大的厄运。”这种厄运是不可免的。你提笔来写一篇书评时，你的唯一理由是你对于那部书有你的特殊见解。这种见解只要是由你心坎里流露出来的，只要是诚实，虽然是偏，甚至于是离奇，对于作者与读者总是新鲜有趣的。书评是一种艺术，像一切其它艺术一样，它的作者不但有权力，而且有义务，把自己摆进里面去；它应该是主观的；这就是说，它应该有独到见解。
无论是作者或是读者，对于一篇有价值的书评都只能当作一篇诚实的主观的印象记看待，容许它有个性，有特见，甚至于有偏见。
（朱光潜《谈书评》，有删节）
5．根据第2段内容，不属于书评家和导游区别的一项是(    )
A．引导读者发现有趣的事物。
B．内容是自己发现的。
C．内容是自己感兴趣的对象。
D．一种职业，需要有很多超诸职业的美德。
6．关于作者所认为的“批评的态度要公平”的理解最准确的一项是(    )
A．批评时要坚持客观的标准，普遍的价值观。
B．批评时要无个人偏见。
C．在他的学识范围内说诚实的话。
D．在说话者自己的立场扪心自问所说的话。
7．根据文中作者的观点，下列判断不符合文意的一项是(   )
A． 根据作者公平的观点，人人都说荷马或莎士比亚伟大，而我们扪心自问，并不能见出他们的伟大，我说他们不伟大，同样应是一种公平。
B． 每个时代，每个国家里，坏书都“俯拾即是”，因此，批评家的最重要的职责就是不遗余力地去攻击那些坏书，引导读者正确的审美倾向。
C． 因为书评是一种艺术，书评是主观的，所以一篇好的书评理应是作品的再造。
D．一个创作者如果希望别人对于自己的著作的见解一定和自己的意见相同，那是不可能的。

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三、（9分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成8—10题。
熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士知越州赵公①，前民之未饥，为书问属县灾所被者几乡，民能自食者有几，当廪于官者几人，沟防构筑可僦民使治之者几所，库钱仓粟可发者几何，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。
州县史录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其流亡也，于城市郊野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之而告以去其家者勿给。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人无得闭粜。又为之官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所凡十有八，使籴者自便如受粟。又僦民完成四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱。民取息钱者，告富人纵予之而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。
明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。
法，廪穷人尽三月当止，最岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死；虽死得无失敛埋，皆公力也。
是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。公所拊循，民尤以为得其依归。所以经营绥辑②先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴③之行，治世不能使之无，而能为之备。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，半使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！
（选自《元丰类稿》有删节）
【注】①赵公：赵抃，宋仁宗景佑初年中进士第，熙宁二年除资政殿学士，知杭州，五年知成者，七年知越州。②绥辑：安顿。 ③灾沴（lì）：灾害。
8．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项
是（    ）
 A．属以视医药饮食。       属：委托
 B．或便宜多辄行。       便宜：容易做的
 C．所以经营绥辑先后终始之际。经营：谋划
 D．乐为之识其详。          识：记述
9．下列句子编为四组，全为赵抃“事必躬亲”的一组是（   ）
①为书问属县灾所被者几乡。
②公敛富人所输。
③告以去其家者勿给。
④为工三万八千。
⑤为病坊，处疾病之无归者。
⑥给病者药食多出私钱。
A．①②⑥ B．②③④ C．①④⑤ D．③⑤⑥
10．下列各句对文章的阐述，不正确的一项
是（    ）
A．这是一篇调查报告，记叙赵抃在越州救灾始末，重在总结并推广他的救灾经验。
B．开篇简叙救灾前的调查，赵抃先行下文所属各县，询问与救灾有关系的六件事。
C．作者没有停留在具体事实的交待上，叙中有议，表彰了赵抃急民之难的负责精神。
D．文章不循常法，将广为收集的救灾琐碎诸事，不做裁减，逐一写来，有条不紊。