第I卷（共30分）
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一、（12分，每小题3分）
1.下列词语中，加点的字读音完全相同的一组
是（ ）
A.稽首 跻身 缉拿归案 畸轻畸重
B.枢纽 疏忽 殊途同归 自出机杼
C.笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛
D.诘问 攻讦 桀骜不训 断碑残碣
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．黯淡 大放厥词 毛骨悚然 事非经过不知难
B．殒落 纵横捭阖 痛心疾首 防患于未然
C．洗练 琳琅满目 各行其事 疾风知劲草
D．循私 振聋发聩 高屋建瓴 放之四海而皆准
3．上下句衔接最好的一项是（ ）
（1） 过去的切割工艺劳动强度大，效率低，很不安全。工人们早就迫切要求改进这种落后的工艺。
（2） 过去的切割工艺劳动强度大，效率低，很不安全。对于这种落后的工艺，工人们早就迫切要求改进。
（3） 在两个多小时的报告中，吴天祥的克己奉公、一心为民的感人事迹深深打动了在场的人们，他们不时报以热烈的掌声，以表达敬佩之情。
（4） 在两个多小时的报告中，在场的人们被吴天祥的克己奉公、一心为民的感人事迹深深打动，他们不时报以热烈的掌声，以表达敬佩之情。
A．（1）（3） B．（1）（4） C．（2）（4） D．（2）（3）
4．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A． 随着改革开放和社会主义现代化建设的不断，我国工人阶级的先进性必将得到进一步发展，国家领导阶级的地位必将得到进一步巩固。
B．网络与生活的关系越来越密切，很多人对网络产生了依赖性，但更多的人对网络将占据生活全部的说法感到质疑。
C．对于选文科还是选理科这个问题上，我一度徘徊，最终还是选择了理科，因为我一直崇拜爱因斯坦。
D．以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，为我国公民道德建设树起了新的标杆，将对思想道德建设产生积极的影响。
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二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
沉睡的病毒标本
俄罗斯新西伯利亚的科尔措沃市的“韦克托尔”是世界上最大也是最危险的病毒科研中心。该中心所设的库里“沉睡”着地球上最致命病毒的300多种菌株标本，其中包括俄罗斯天花病毒的120种菌株标本。它也是世界上两个合法贮藏病毒标本的机构之一，另一个在美国的亚特兰大。除了天花病毒，它还贮藏有出血性寒热病病毒、埃博拉病毒等。跟它们相比，爱滋病病毒和SARS病毒似乎不那么可怕。
“韦克托尔”已有近30年历史。当时，该中心的建立是国防的需要，属国家最秘密的机构之一。工作人员尽管采取种种预防措施，但日常健康仍然受到威胁，危险的研究课题和封闭式的工作制度沿用至今。
“韦克托尔”的存在让科尔措沃市的普通市民感到恐慌和不安。所以，每当世界上宣布发现新的病毒（最新的例子——四川资阳猪链球菌），市内就流言四起：是不是某神秘实验室出了问题？但是，要记住一点：贮藏世界上的病毒和细菌标本不正是为了保证人类面对巨大危险时的安全吗？
如同任何一个博物馆的贮藏库那样，“韦克托尔”的“藏品”也需要经常“修复”。病毒标本时不时从零下70摄氏度的冰箱里拿了来进行“苏醒”，重新培养后再放回冰箱贮藏，其目的是检查它们有没有失去传染和繁殖的能力。当贮藏的病毒需要用于研究时，被送到有空调的带密封闸门的特殊实验室，之后再送回贮藏室。
目前，“韦克托尔”病毒库的贮藏标本都是有害的。即使是最早于30年前就收藏在这里的天花病毒菌株也不例外。经过世界卫生组织的努力，天花已经绝迹。但是，专家的结论是：“天花的幽灵”一旦获得自由，同样是有危险的。正因为如此，“韦克托尔”投入巨资采取措施，防止这种或那种病毒外泄。这里的安全系统跟宇宙飞船一样严密，例如，安装的通风机很特别，气流只往房间里面流通。此外，通风机是两台，当一台发生故障时，另一台自动投入使用。所有房间每周不少于一次经专门管道喷射高浓度消毒液蒸汽。
为什么要如此小心地收藏各种病毒标本呢？原因很简单：不掌握致命的病毒标本，就无法得到治疗由它们引起的疾病的抗毒药品，在世界上经常出现新的致命病毒的同时，那些旧的病毒不也还有时作怪吗？
如果不是存在生物恐怖活动的威胁，贮藏的许多危险的病毒标本早就该销毁了。例如，当1977年最后一名天花病人出院后，各地贮藏的天花病毒标本按计划销毁了。但是，当2001年美国出现装有白色粉末的信封后，一切都变了。现在清楚，销毁病毒，也就失去了研究同它们作斗争的新方法的可能。
（选自《知识窗》2004年第一期，有删节）
5.下列对“天花病毒”的解说最符合原文意思的一项是（ ）
A.天花病毒是该中心储藏的最致命病毒之一，它比爱滋病毒和SARS病毒更可怕。
B.天花病毒现已被人类控制，天花已经绝迹，其标本应该销毁，保留没有意义。
C.天花病毒的幽灵一旦获得自由，人类将无法控制。
D.天花病毒是一种高致命性、目前对人类威胁最大的病毒。
6.下列对“韦克托尔”病毒中心认识有误的一项
是（ ）
A．“韦克托尔”位于科尔措沃市，是目前世界上最大最危险的病毒研究中心，已建立近30年，该中心的建立最早是国防的需要。
B．“韦克托尔”的存在让市民们感到恐慌和不安，因为该中心储藏的标本都是有害的，他们担心有一天这些病毒会泄露造成威胁。
C．“韦克托尔”储藏着世界上所有致命病毒300多种菌株标本，其中俄罗斯天花病毒就占120种。
D．“韦克托尔”储藏库的病毒标本经常被“修复”，因为病毒标本有可能失去传染和繁殖能力，这样将不利于科学研究。
7.以下推断不符合原文文意的一项是（ ）
A.世界上只有两个合法储藏病毒标本的机构，一个是科尔措沃市的“韦克托尔”，另一个在美国的亚特兰大。
B.同病毒作斗争，必须取得其标本，才能弄清疾病爆发的原理，从而找到预防和制服病毒的的方法，这也是“韦克托尔”存在的意义。
C.储藏危险的病毒标本，也是同国际恐怖主义的生物恐怖活动作斗争的有效手段，我们应当防范于未然。
D.新的致命病毒同旧的致命病毒总有联系，我们可以通过研究旧的致命病毒控制新的致命病毒。
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三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8—10题。
……其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，请割荥阳以西以和。项王不听。谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎?”陈平曰：“……顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心，必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项王果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，即详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使!”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。亚父急欲攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。
(节选自《史记·陈丞相世家》有改动)
苏子曰：增之去，善矣！不去，羽必杀增。独恨其不早耳。
然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也。羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？”《易》曰：“知几其神乎!”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军①时也。
陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心②；而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣；义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡，而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也；其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也而后虫生之，人必先疑也而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？
(节选自苏轼《范增论》)
注：①“卿子冠军”即宋义，怀王封为上将军，项羽为次将，范增为末将。因救赵途中畏缩不前，羽杀之。
②楚怀王孙心：楚怀王孙子熊心，项梁拥立为怀王，项羽称霸后尊为义帝。
8． 下列句子中加点的词的解释，不正确的一项
是（ ）
A．见楚使，即详惊曰。 详：通“佯”，假装
B．独恨其不早耳。 恨：怨恨
C．增之欲杀沛公，人臣之分也。 分：职分
D．知几其神乎。 几：细微迹象
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（ ）
A．羽之不杀，犹有君人之度也。
屈平之作《离骚》，盖自怨生矣。
B．天下事大定矣，君王自为之。
会其怒，不敢献，公为我献之。
C．汉因举兵而攻之。
不如因而厚遇之。
D．增之去，当于羽杀卿子冠军时也。
于众人广坐之中，不宜有所过。
10．以下句子编为四组，分别属于陈平的“反间计”和苏轼所认为的“项羽不信任范增的根本原因”的一组是 （ ）
A．乃出捐数万斤金。 增劝羽杀沛公，羽不听。
B．欲与汉为一。 而诸侯叛之也，以弑义帝。
C．为太牢具，举进。 且义帝之立，增为谋主矣。
D．人必先疑也，而后谗人之。 项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。
第II卷（共120分）
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四、（23分）
11．把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）恣所为，不问其出入。
译：
（2）增曷为以此去哉？
译：
（3）陈平虽智，安能间无疑之主哉?
译：
12.阅读下面两首诗歌，回答问题。 (8分)
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙白战穿金甲，不破楼兰终不还。
夜上受降城闻笛
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
(1) 试比较两首诗歌的主题。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(2) 试比较两首诗中景物描写的作用。
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13．写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选一题）（6分）
(1)根据情境填写名句。
唐诗，成了我的精神寄托。冬夜漫漫，寒灯闪闪，温馨的诗句驱走了身上的寒冷，心中已是“ ，春风花草香”了；夏日闷热，汗珠四落，捧起唐诗，端坐房中，心中便有“独钓寒江雪”的清凉；春日捧读，便读出“百般红紫斗芳菲”的美景；秋天吟咏，便咏出“晴空一鹤排云上， 。”的豪迈。唐诗，也教会我如何做人。读大学时，因为思念母亲，不觉吟出“谁言寸草心， 。”的诗句；工作时，每当接受任务，便做出“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的承诺；教子时，为了让他懂得珍惜，常发出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感慨。
(2)老吾老， ；幼吾幼，
：天下可运于掌。
（孟子《齐桓晋文之事》）
嗟夫！使六国各爱其人， ；使秦复爱六国之人， 。谁得而族灭也？
（杜牧《阿房宫赋》） |
