学校组织读书活动，老师给学生推荐了“影响人一生的五十位伟大母亲”中的一些精彩篇目，并且要求他们能写些读后感或随笔。
“作业”交上来后，体会可谓五花八门。有的说，我在央视《子午书简》栏目中听过这类文章，现在阅读很兴奋。有的写道，乔丹的母亲真了不起，能培养出我们心中的超级偶像。有的觉得，辜鸿铭母亲说的“一个男人是要有气节的”这句话影响了儿子一生，从而造就出辜鸿铭这位既有骨气又有才华的中华英才。有的表示，鲁迅的母亲虽然生活在封建时代，但对儿子品格的教育却是“超时代”的，鲁迅的成长与母亲对他的影响不无关系。
还有更多的感受，很显然学生们的随笔颇有“大家风范”，极具“评论味道”，当然还有那么一点完成任务式的应付，这与老师的初衷相距甚远。
讲评课上，老师说：“同学们的读后感我看了，没有做批改，因为没有一篇能感染我的，理由很简单，发自内心的东西太少，大话套话太多；为了把这次读书活动落到实处，今天再布置一篇作文，写自己的母亲，标题自拟。”“啊？又写《我的母亲》？”教室一角突然传出叫声。老师请这位同学起立后问：“你能告诉老师为什么这么说吗？”学生回答得很干脆：“都写过好几遍啦！再说也没什么好写的。”老师又问：“为什么没什么好写的？”学生回答得依然利落：“我妈很平常，又不像文章中的那些母亲那么伟大，没什么典型事例，写出来也不生动。”
老师沉默片刻后说：“我相信大多数同学和他的想法一样。还有20分钟下课，请同学回忆一下你的母亲做的让你感动的一件事或说的一句话。”两分钟后，有位女生举手说：“我家条件不好，妈妈没正式工作，却拼命打工挣钱，在学校附近特意为我租了一套房子，就是想让我安心读书不再每天转三趟公交车。”
有个男孩说：“妈妈经常对我说，男孩子就要有男子汉的样，她始终这样要求我。”还有学生说：“我妈是公司经理，每天都很忙，但一回到家就做饭、洗衣，爸爸抢着干时，她就开玩笑，在公司我是经理，在家我是孩子他妈。”
还有一些学生陆陆续续发了言，老师听后露出了微笑：“这些不都是好材料吗？难道只有名人母亲才伟大吗？母亲在生活细节中的点点滴滴无不显示母亲的崇高，为什么大家就感受不到呢？请同学们永远记住——你的母亲同样伟大！”
温馨提示：
为什么乔丹、辜鸿铭、鲁迅的母亲就了不起呢？因为他们的孩子是体坛的super star，有骨气有才华的文豪。其实你的母亲同样伟大，每个人的母亲都望子成龙，望女成凤，付出的心血并不比这些名人的母亲付出的少，为什么“我妈很平常，又不像文章中的那些母亲那么伟大。”呢？因为你们未成为乔丹、辜鸿铭、鲁迅这样的人物。你拿什么来让你的母亲伟大起来呢？同学们可以想一想。 |
