寒假，是我们自由支配的时间，老师却布置了好多阅读任务。真怕完不成呀？不要着急，下面给你们提供一些建议以供参考。它们就是“兴趣”、“习惯”、“毅力”。
要把阅读当任务，那我们的寒假就显得无味了。“兴趣”是最好的老师。我们许多同学正是因为对于文字阅读不感兴趣，尤其是对经典文字阅读不感兴趣，直接导致语文阅读理解能力的低下。很多同学喜欢阅读卡通漫画书或者一些图文书籍，静不下心来看文字的东西，这主要是养成了依赖图画理解意思的习惯，在阅读活动当中形成恶性循环，越不读文字的东西，理解力越差，促使自己越加不喜欢文字阅读。所以，我们的同学可以尝试着从自己喜欢的文字开始阅读，只要是文字的不带有图画的书籍都可以。如可以从喜欢的青春派作家的作品读起，如有一段时间青少年热衷于阅读的郭敬明的《幻城》，或者阅读当前流行的《哈利·波特》等等，只有对文字的东西产生了兴趣，慢慢摆脱对于图画作品阅读的依赖，逐步提高自己的阅读水平。阅读水平提高后，对于经典作品的 阅读才会成为可能，才会逐步提高自己的文学修养。
其次来谈“习惯”。仅仅是能够静下心来阅读是远远不够的，因为我们要想达到一定的阅读水平的话，就一定要达到一定的阅读量，据有关学者研究，中学生的这个阅读量大约为3000万字。同学们想一想，这决不是三两天时间能够阅读完毕的，这需要相当长的时间才行啊。而我们初中生的功课也是十分繁重的，不可能一天到晚捧起一本课外书来读，所以要善于把阅读时间分散开来，最好的办法莫过于采用“零敲牛皮糖”式的方法，每天读一点。我的建议是平时上课期间，每天阅读一篇文章。到了周末和寒暑假，则阅读大本大本的作品。著名作家二月河去年底谈到他的创作情况时指出，要不是在年轻的时候每天看一点东西的话，他的大部头小说根本写不出来。所以，我们要养成每天阅读的好习惯，达到一定的阅读量，阅读水平就会自然提高。
另外，即使做到了前两条，最终在阅读活动中起作用的还是“毅力”一词。所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正好可以作为我们博览群书的写照。当然，我们现在的读书条件比过去的人不知好了多少倍，因此也不会像过去那样苦读书了，读书成了快乐的事情，然而，对于意志力薄弱的初中生来说，培养把书坚持阅读下去的毅力还是必不可少的。
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