常见平时写作不错的同学，考试作文却得不了高分。前几年还出现过，参加全国作文竞赛获一等奖的写作高手，高考作文不及格。此事还引起过置疑和讨论，后将原文登出，大家比较一致认为阅卷老师判分正确，是考生自身失误。这是为什么呢？因为考试作文，一是必须要加一定的限制，评卷才有共同的标准，才能显示“公平公正”的原则。二是要设“陷阱”，这样才能反应考生的思辩能力。评卷时，还要制定具体的“实施细则”对“中心、内容、语言、书写、卷面、标点符号、字数”等提出具体判分要求，这样才能规范操作，做到“一把尺子量到底”。一般来讲，一个人平时作文的水平和考试作文应是一致的。但如果不注意考试作文的特定要求，不按要求来写，随心所欲“自由抒发”，评阅老师按“规则”评判，朱笔一点，只好惋惜地给你个低分。
因此，我们参加高考的同学，写作文一定要仔细读题、看清要求、审准题意、弄懂出题者“陷阱”中的暗设机关，再迅速构思，才能写出切合题意的文章。在切合题意、中心突出的基础上，再把你平时又练就了的优美的语言、严密的思维、美观的书写运用好，阅卷老师肯定不会亏待你，会满脸微笑地给你高分甚至满分。
考生首先要明白，高考作文只是写给评阅老师看的，评卷老师通过你的作文来评判你的认知（对“话料”的理解）能力，思辨（对“文题”或“话题”的把握）能力，思维品质（立意、情感）以及语言、修辞、标点符号、书写等语文的综合素养。
我从“文革”后恢复高考起就参加高考作文阅卷，积累多年阅卷感知，先就考生如何沟通阅卷老师情感的问题写几点看法，或许对即将参加高考的同学有所帮助。
一、 以漂亮的卷面“迷住”阅卷老师的眼。
字是文人的脸。卷面整洁、书写规范、字体漂亮，评阅试卷的老师眼睛也会亮晶晶的，心里也就乐滋滋的。如果，看到卷面乱糟糟的，一开笔就错字连连、墨迹斑斑，你说他感受如何？虽然责任心迫使他要耐着性子看下去，但这是为国家选人才呀，这给他的印象“你是人才吗？”起码证实你十多年的读书，没有按国家的要求、老师的教导去做，连小学一年级起就该做好的事，高中毕业参加高考选才还这个样子，能选你吗？他在提笔给判分时，将错别字、用错标点符号等按标准明扣外，在等级上也会给你暗下一到二等，你的得分就比别人低了许多，这是情理之中的事。因此，我们的语文老师平时对学生作文的书写、卷面，要严格要求，老师要制定标准，限期达到。我们的同学也要认真对待，平时练好了，考试时才能得心应手，书写自如。高考作文也才能得到你满意的分数。
二、 以闪亮的标题“煽起”阅卷老师的情。
话题作文一般都有“三自”的要求：“立意自定、题目自拟、文体自选”，这里只谈“题目自拟”。
我们知道，“题”的本义是人的额头，“目”的本义是人的眼睛。“眉头一皱，计上心来”是“智慧”的象征，“眉头舒展，眉头紧锁”是“感情”的表露；而“眼睛是心灵的窗户”，也就是说，用眼睛表达思想。这样说来，那么，一篇文章必须有题目，而且题目应该高度概括自己文章的内容，隐含自己文章的思想感情。拟题在用语上“含金量”要高、有文采，尽量做到典雅、含蓄而优美，让阅卷老师的眼球停在你题目上的瞬间而对你文章已有了八分美感。
试看2005年高考优秀作文的标题。
江苏省：请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。
《暗夜的绝响》
《掀起你的盖头来》
《不肯死去的心》
《没有了妖魔的取经之路》
浙江卷：请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
《红绣鞋、白布里》
《山水人文看华夏》
《一曲红楼、万声叹息》
江西省：请以“脸”为话题，写一篇文章
《脸中窥世界》
《华山论脸》
《呼唤黑脸》
《脸由心生》
《变脸》
湖南卷：以“跑的体验”为话题，写一篇不少于800字的记叙或议论文。
《轻松起跑》
《心灵奔跑》
《起跑线上的美丽》
《勇敢奔跑、超越自我》
全国卷是清一色的关系型话题。
I. 以“出人意料和情理之中”为话题，写一篇不少于800字的文章。
《意外花开在情理枝头》
《“亚洲飞人”的奇迹》
《一生的回望》
II. 以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。
《位置并不能左右价值》
《寻找金子发光处》
III. 以“铭记与忘记”为话题，写一篇不少于800字的文章。
《永远的苏武》
《米卢与孔明》
《菊花、烈酒》
《大脑的行囊》
（以上考题的“话料”由于篇幅的限制，故省去）
这些优秀作文自拟的标题，都有一个共点：用语精练、简单明了，一般限在8个字内；能概括文章内容，点明话题中心；文采斐然，读有美感。
当然，考场上一时想不出优美题目，如果话题能作题目的就以话题作标题，舍其美而求其次。切忌无题，因为要求“自拟标题”，没有标题是要硬扣分的。
三、 以优美的语言打动阅卷老师的心。
“动人心者，莫先乎情”，阅卷老师也有七情六欲呀。你语言优美、字字有情，阅卷老师就会情动于衷，赏识你的语言功底。写作时做到：
1. 开笔蓄势，显示才气。第一段要出彩，写出“凤头”，高而亮丽。高：立意高，点题准；亮丽：引用、排比、比喻，显示出语言功底。
2. 用例准确，显示文气。这要靠平时多积累，对历史典故，风土人物，格言警句，记得熟，用的好；对人们熟知的事例，要敢于翻新创意，而恰到好处地用你锻铸的语言来表现，你的语言活起来了，用例中的人物事件也就有了新的生命。更要注重现实，与时俱进，用现实生活去凸现你对生活的关注，你的文章自然就有了文气。
3. 语言活泼，显示活气。正当花季，书生年华，应活泼可爱、生气勃勃、积极向上，作文的语言应该活气横溢，而且富含哲理。读你的作文，阅卷老师眼前仿佛有一个活力十足而又比较成熟的形象感就好；反之，你的作文如果未脱稚气或老气横秋，全文没有一句可圈可点，甚或语言不通，肯定引不起阅卷老师的好感，那就有点糟了。
四、 用难以挑剔的文笔勾住阅卷老师的魂
读完你的高考作文，阅卷老师沉浸在美感之中，即使挑剔出你有一个错字，两个标点符号不规范，但他觉得那是“美人痣”一颗。在紧张限时的考场上能写出如此美文，难得呀！高分甚至满分就这样产生了。你理想的大学可能就要录取你了。
当然，冰冻三尺，非一日之寒。要写出得高分的优秀作文不是一蹴而就的事，要靠我们平时博览群书、不断积累、不断丰富，并认真规范的练写。从读写中不断领悟、不断理解、不断提高，在考场上才能驾轻就熟、运用自如，写出高分的作文来。
在技术上，一篇优秀的考试作文，应做到“533”式，即不少于5个自然段。语言有3个闪亮处，不少于3种修辞手法。这样做了，一定会使阅卷老师刮目相看的。
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