“胡文婕，你的文章又发表啦!”在同学们羡慕的眼光中，我接过老师递来的崭新杂志。一朵美丽的花儿从我脸上一直绽放到心间。“好样儿的!”我悄然对自己竖起了大拇指。
两年前，也许更早些。大概是从一年级学习看图写话开始吧，我的“大作”常常“七窍通了六窍——一窍不通。”为这事儿，老师的白眼，我没少看；同学的嘲笑，我没少听。时间越长，我心中的怨恨也堆积得越高，为什么爸爸妈妈把我生得这么笨?为什么我那么努力，也得不到一个“优”?终于有一天，我找到了一个机会——老师布置了一篇作文《说说心里话》。我提起笔来，文如泉涌，整整写了一个小时，还觉得意犹未尽。望着满满三张文稿纸，我真有些惊讶：这是我写的吗?
第二天，我满怀欢喜地交了作文，盼着老师快点改好作文，甚至幻想着自己的文章被老师当作范文在全班念读。好不容易又过了一天，学习委员叫我去办公室。见到我，老师将我的作文本一扔，板起脸说：“作文哪儿抄的?老实交待。”我傻了眼，委屈的泪水吧嗒吧嗒地直往下掉。任凭怎么解释，老师就是不相信。
回到家，我冲着爸爸边哭边喊：“为什么，你把我生得这么笨?”爸爸语重心长地说：“谁说你笨，都不算数，可如果你自己说自己笨，自己放弃自己，那才算真正的笨!”爸爸又拿起我的作文本，看了看，鼓励地说：“这么好的作文，爸爸也写不出来。你还会越写越好的!”从那以后，爸爸成了我作文的第一个读者，第一个赞赏者。也是从那时起，我开始相信自己是安徒生笔下的那只丑小鸭，终有一天会变成白天鹅的。
现在，不管遇到怎样的困难、挫折，我都会对自己说，我相信，我会变成白天鹅的！一定会的!
老师手记
习作蕴意深远，富有哲理，仿佛一枚青橄榄，带给我们无尽的回味。从一年级学习看图写话开始，“我”就是一只“丑小鸭”，可是爸爸的教育和赞赏，使“我”走出了自卑的阴影，“我相信，我会变成白天鹅的!一定会的!”这信念美丽如花，而且掷地有声。是呀，在生活中，只要我们拥有足够的自信，付出足够的努力，什么奇迹都可以发生。 (指导教师 李 勇) |
